拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（7）培訓(xùn)師應(yīng)使用的目光語：應(yīng)做到目光保持神采，擴(kuò)大目光語視區(qū)，廣角度環(huán)視表達(dá)對(duì)每個(gè)學(xué)員的關(guān)注。眼神交流組織課堂教學(xué)，以捕捉反饋信息，針對(duì)不同的學(xué)員使用不同的目光點(diǎn)視；對(duì)聽講認(rèn)真，思想活躍學(xué)員投去贊許目光；對(duì)思想開小差學(xué)員投去制止目光或手勢輕輕暗示；對(duì)回答問題膽怯的學(xué)員投以鼓勵(lì)的目光。不良的目光語：不與學(xué)員交流、冷落學(xué)員；長時(shí)間死死盯著一學(xué)員，使對(duì)方受到目光侵犯；眼球滴溜溜亂轉(zhuǎn)或眼動(dòng)頭不動(dòng)，讓人覺得心不焉；做手勢時(shí)手到眼不到。九、非凡的現(xiàn)場控制能力。對(duì)于拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師而言,對(duì)現(xiàn)場的控制要想做到從容應(yīng)對(duì),游刃有余,需要掌握一些控制技巧,才能營造良好氛圍,并保證培訓(xùn)順利進(jìn)行。其中涉及到如何吸引聽眾如何說服聽眾如何應(yīng)變控場如何調(diào)動(dòng)氣氛、提問和聆聽如何控制時(shí)間,如何創(chuàng)造良好的培訓(xùn)氛圍。例如講故事,不要用謙虛的開場白,如“我前一段時(shí)間看到一個(gè)案例”,因?yàn)閷W(xué)員一聽就有不真實(shí)感,缺乏可信度,打擊學(xué)員聽課的信心,不可取。比較好體現(xiàn)出自信和力量來,講述故事直接確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物,這是一個(gè)真實(shí)的故事。當(dāng)培訓(xùn)現(xiàn)場出現(xiàn)與培訓(xùn)內(nèi)容不和諧的聲音時(shí),避免正面回答和直接對(duì)峙、冷靜,爭取大部分學(xué)員的理解和支持。兒童拓展夏令營培訓(xùn)課程多少錢,野外軍訓(xùn)拓展夏令營活動(dòng)方案及項(xiàng)目有哪些？寶應(yīng)大型戶外拓展

【體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用（循環(huán)往復(fù)）】體驗(yàn)此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。分享有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。交流分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。整合按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。應(yīng)用一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。東臺(tái)戶外拓展上海拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)是北京領(lǐng)航拓展有限公司主要從事的服務(wù)。

拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn)、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等）訓(xùn)練價(jià)值拓展訓(xùn)練的價(jià)值良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。拓展人的價(jià)值觀[積極主動(dòng)]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神。樂觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內(nèi)心關(guān)懷客戶；[開拓創(chuàng)新]以開放的心態(tài)，應(yīng)對(duì)變化，積極進(jìn)取。[認(rèn)真負(fù)責(zé)]人和事因認(rèn)真而完美，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾，積累信用。[協(xié)作]各司其職，獨(dú)當(dāng)一面。個(gè)人和公司的競爭力來自你不可替代的價(jià)值。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造比較大動(dòng)力。[共享成功]成功來自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。

一日團(tuán)建訓(xùn)練方案。一：此次的拓展團(tuán)建的活動(dòng)主題： 青春激揚(yáng)、共創(chuàng)輝煌、追求杰出、體驗(yàn)價(jià)值;二：此次拓展團(tuán)建活動(dòng)想獲得的團(tuán)建效果 經(jīng)歷此次拓展團(tuán)建活動(dòng)，是為了充分促進(jìn)同事們的溝通，搞好同事們對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的認(rèn)知和重要性，加強(qiáng)權(quán)利心， 充分促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，表現(xiàn)上詞對(duì)同事們的關(guān)懷，差不多同事們將把此次拓展團(tuán)建活動(dòng)中的贏得的收獲運(yùn)用 到我們的工作之中去。三：團(tuán)建行程（時(shí)刻表）（團(tuán)建項(xiàng)目） 08:30-09:30乘車出發(fā)登車出發(fā) 09:30-10:30破冰起航磨合和接觸，逐漸產(chǎn)生興趣和依賴感 10:30-12:00合力建塔俗話說：“尺有所短，寸有所長。 12:00-13:30享用午餐享用特色美味農(nóng)家午餐 13:30-14:00團(tuán)隊(duì)分組根據(jù)運(yùn)動(dòng)的水平去安排熱身時(shí)間 14:00-15:00潮起潮落團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都很重要，相信隊(duì)友，相信團(tuán)隊(duì)，勝利就是屬于我們的！ 15:00-16:00兩人三足可以通過圖形的方式來演示項(xiàng)目過程中的散點(diǎn)溝通和集中溝通過程。16:00-16:30開啟香檳領(lǐng)導(dǎo)上前講話開啟香檳 16:30-17:30活動(dòng)落幕登上大巴車開始返程戶外拓展訓(xùn)練包含場地拓展、高空拓展、水上拓展、景區(qū)定業(yè)越野、定向?qū)毜刃问?戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。

綜合活動(dòng)要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。集體個(gè)性拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。團(tuán)建哪家好-員工執(zhí)行力-軍訓(xùn)基地-拓展訓(xùn)練。連云港戶外拓展體驗(yàn)

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拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在剛開始的很長一段時(shí)間里，拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和拓展培訓(xùn)師一直能夠堅(jiān)持“有所為有所不為”的理念，積極努力的要把拓展培訓(xùn)做到效果比較好，市場認(rèn)知度比較高，樹立了很強(qiáng)的拓展培訓(xùn)師價(jià)值觀。積極主動(dòng)：積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的。樂觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內(nèi)心關(guān)懷客戶;開拓創(chuàng)新：以開放的心態(tài)，應(yīng)對(duì)變化，積極進(jìn)取。認(rèn)真負(fù)責(zé)：人和事因認(rèn)真而完美，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾，積累信用。協(xié)作：自主，各司其職，獨(dú)當(dāng)一面。個(gè)人和公司的競爭力來自你不可替代的價(jià)值。高水平的，才有可能帶來高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造比較大動(dòng)力。共享成功：成功來自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是協(xié)作的結(jié)晶;共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。寶應(yīng)大型戶外拓展

上海熔心企業(yè)管理咨詢有限公司致力于辦公、文教，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量管理的追求。公司自創(chuàng)立以來，投身于拓展培訓(xùn)，企業(yè)管理培訓(xùn) ，是辦公、文教的主力軍。上海熔心企業(yè)管理始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。上海熔心企業(yè)管理始終關(guān)注辦公、文教市場，以敏銳的市場洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長共贏。

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